گوناگون

رشته تکنولوژی آموزشی نی نی سایت

رشته فناوری آموزشی چیست؟ من نشنیدم

اما در مورد مدیریت فناوری شنیدم، مصاحبه حضوری را پذیرفتم و رد شدم

اما من پرسیدم … اصلا بازار کار نیست …

گفت اگر واقعا علاقه داری برو.

و اصلا بازار کار وجود ندارد…

الان من نشنیدم تکنولوژی آموزشی چیه و چه شکلیه…به نظر من از اساتید دانشگاه بپرس

معرفی کارشناسی ارشد فناوری آموزشی، عناوین دروس، پذیرش دانشگاه ها و مشاغل و بازار کار کارشناسی ارشد فناوری آموزشی و معرفی سایر رشته ها و گرایش های کارشناسی ارشد و دکتری علوم تربیتی.

23123 دوره مقدماتی کارشناسی ارشد فناوری آموزشی:

هدف از تأسیس مقطع کارشناسی ارشد فناوری آموزشی، طراحی، پیاده سازی و ارزشیابی نظام آموزشی به گونه ای است که از یک سو بهترین روش تدریس را به معلمان آموزش دهد و از سوی دیگر، آموزش را به معلمان آموزش دهد. کارمندان نظام آموزشی بهترین شیوه تالیف کتب درسی، مدیریت آموزش و پرورش و ارزشیابی آموزش و پرورش.

فارغ التحصیلان برنامه کارشناسی ارشد فناوری آموزشی از نزدیک با برنامه ریزان آموزشی همکاری می کنند و به آنها در توسعه برنامه های آموزشی کمک می کنند.

در ادامه برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد داوطلبان کنکور و افرادی که به دنبال شغل بهتر در بازار کار هستند، اطلاعات بیشتر شامل: رشته (عنوان) کارشناسی ارشد فناوری آموزشی و تعداد واحدها، دانشگاه های دارای کارشناسی ارشد در آموزش فن آوری، معرفی دوره های کارشناسی ارشد و دکتری در علوم تربیتی (به منظور ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر آموزش عالی) و l معرفی فرصت های اشتغال و بازار کار مقطع کارشناسی ارشد در فناوری آموزشی برنامه ریزی شده است.

23123 برنامه درسی (عنوان) کارشناسی ارشد فناوری آموزشی و تعداد واحدها:

(بر اساس فصل آخر دروس وزارت علوم)

دروس مورد نیاز برای کارشناسی ارشد فناوری آموزشی

نام دوره

تعداد واحدها

نام دوره

تعداد واحدها

روش های تحقیق علوم تربیتی پیشرفته

2

رویکردها و نظریه های برنامه نویسی

2

روش های آماری پیشرفته در علوم تربیتی

2

طراحی آموزش چند رسانه ای برای آموزش مجازی

2

طراحی و توسعه آموزش آنلاین تعاملی

2

ادغام فناوری های جدید در برنامه درسی

2

بازی های شبیه سازی و آموزشی

2

سیستم آموزش الکترونیکی کامل

2

کاربرد نظریه های یادگیری در آموزش مجازی

2

فلسفه و اخلاق فناوری

2

فناوری های موبایل در آموزش و یادگیری

2

 

 

دوره های کارشناسی ارشد انتخابی در فناوری آموزشی

نام دوره

تعداد واحدها

نام دوره

تعداد واحدها

سمینار رویکردهای نوین در فناوری آموزشی

2

آسیب شناسی فضاهای مجازی

2

متون تخصصی فنی به زبان لاتین

2

ارزیابی سخت افزار و نرم افزار آموزشی

2

ادغام فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه های درسی علوم و ریاضیات

2

مدیریت مراکز آموزشی واحدهای آموزشی و کارآموزی

2

دانشگاه های پذیرای دانشجو در رشته کارشناسی ارشد فناوری آموزشی 23123 طبق دفترچه انتخاب رشته کارشناسی ارشد 95

دانشگاه اراک

دانشگاه خوارزمی تهران

دانشگاه علامه طباطبایی

دانشگاه بوعلی سینا

دانشگاه اصفهان

 

دانشگاه های پذیرنده دانشجو در رشته کارشناسی ارشد فناوری آموزشی 23123 بر اساس دفترچه انتخاب رشته کارشناسی ارشد 94

دانشگاه اراک

دانشگاه خوارزمی تهران

دانشگاه علامه طباطبایی

دانشگاه بوعلی سینا

سایر رشته های کارشناسی ارشد علوم تربیتی (بر اساس دفترچه آزمون کارشناسی ارشد 95):

مجموعه علوم تربیتی 1:

مجموعه علوم تربیتی 2:

آموزش دکتری علوم تربیتی (بر اساس جزوه دکتری 95):

آموزش عالی

برنامه ریزی یادگیری از راه دور

برنامه تحصیلی

فلسفه تربیتی

مدیریت آموزشی

فناوری آموزشی

تحقیق و گردآوری

گروه آموزش و دانشگاه مسیر ایرانی

23123

رشته تکنولوژی آموزشی نی نی سایت23123 

23123

عصر جدید، عصر علم و فناوری است. ما در دنیایی پویا و پیشرفته زندگی می کنیم و این پیشرفت را مدیون تکنولوژی هستیم. اکثر مردم به طور مداوم از ابزارهای تکنولوژیک در زندگی روزمره خود استفاده می کنند. صنعت آموزش و پرورش از این تغییرات و تحولات بهره ای نبرده است. تکنولوژی تغییرات بزرگی را در روش های تدریس و یادگیری به وجود آورده است.

البته بسیاری از افراد به اشتباه بر این باورند که فناوری آموزشی محدود به ابزارها و نرم افزارهای آموزشی است که توسط معلمان یا دانش آموزان برای دستیابی به اهداف آموزشی استفاده می شود. اگرچه فناوری آموزشی این مورد را شامل می شود، اما دامنه آن بسیار گسترده تر از این دیدگاه است.

در این مقاله به موضوع فناوری آموزشی پرداختیم. برخی از تعاریف، مزایا و رویکردهای فناوری آموزشی نیز ذکر شده است. لطفا با ما همراه باشید.

همچنین اگر علاقه مند به همکاری با استادبانک در زمینه تدریس خصوصی هستید، پیشنهاد می کنیم مقاله زیر را مطالعه نمایید.

مزایای استخدام به عنوان معلم خصوصی در استادبانک

تعریف فناوری آموزشی

فن آوری آموزشی به طور کلی علم استفاده از فنون، روش ها و ابزارهایی است که می توان از آنها برای دستیابی به اهداف آموزشی و یادگیری استفاده کرد.

تعاریف آکادمیک متعددی از فناوری آموزشی وجود دارد که در اینجا به آنها اشاره می کنیم.

فناوری آموزشی به کارگیری دانش علمی مربوط به شرایط تدریس و یادگیری به منظور بهبود این شرایط و افزایش اثربخشی آموزش و پرورش است (لیث، 1967).

فناوری آموزشی را می توان علم فنون و روش های مورد استفاده برای دستیابی به اهداف آموزشی دانست (میترا، 1968: 4).

فناوری آموزشی را می توان به عنوان «کاربرد قوانین و آخرین اکتشافات دنیای علم و فناوری در فرآیند آموزش و یادگیری» تعریف کرد (کولکارنی، 1969).

فناوری آموزشی با به کارگیری تکنیک ها و مهارت های مدرن در نظام آموزشی مرتبط است. این موضوع شامل کنترل محیط آموزشی و تسهیل فرآیند یادگیری با استفاده از رسانه ها و روش های مختلف تا زمانی است که اثرات آن بر یادگیری کاملاً مشهود باشد (Unwin, 1969).

اهداف فناوری آموزشی

فناوری آموزشی با استفاده از منابع انسانی و فیزیکی به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری کمک می کند. در واقع مهمترین اهداف فناوری آموزشی را می توان به صورت زیر بیان کرد:

شناسایی نیازهای آموزشی دانش آموزان ( فراگیران )

برنامه درسی تهیه کنید که در آن علم، هنر و ارزش های انسانی به طور همزمان در نظر گرفته شود

انواع منابع مؤثر در دستیابی به اهداف آموزشی تعیین شده را شناسایی کنید

مدل هایی طراحی کنید که به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری کمک کند

تهیه وسایل و ابزار کمک آموزشی مفید برای دستیابی به اهداف آموزشی

موانع و محدودیت های آموزشی را شناسایی کنید و از روش ها و ابزارهای مختلف برای حل این موانع استفاده کنید

کمک به ایجاد فرصت های آموزشی برابر برای همه اعضای جامعه، به ویژه افراد محروم

مدیریت نظام آموزشی از برنامه ریزی و اجرا تا ارزشیابی سیستم

مزایای فناوری آموزشی

در این قسمت به برخی از مزایای استفاده از فناوری آموزشی اشاره می کنیم.

1. بهبود کیفیت تدریس معلمان و استادان

فناوری آموزشی ابزارها، رسانه ها و روش هایی را در اختیار معلمان و اساتید قرار می دهد که می تواند برای طراحی برنامه های آموزشی جذاب تر و جذاب تر برای دانش آموزان استفاده شود. این سوال کیفیت تدریس معلم و یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشد.

2. روش های آموزشی جدید ایجاد کنید

دانش آموزان بدون استفاده از فناوری آموزشی در کلاس ها و پشت نیمکت های خشک می نشستند و به مطالب آموزشی گوش می دادند. اما امروزه به مدد فناوری‌های آموزشی، معلمان این امکان را دارند که از روش‌های آموزشی پیشرفته مانند آموزش آنلاین، آموزش برگردان، ابزارهای مختلف آموزشی و ارتباطی و قالب‌های محتوایی مختلف مانند پادکست، ویدیو و … استفاده کنند.

3. توسعه عدالت آموزشی

فناوری آموزشی شرایطی را فراهم می کند تا اکثریت افراد جامعه بدون توجه به موقعیت اقتصادی، اجتماعی و جغرافیایی از فرصت های آموزشی یکسان بهره مند شوند.

4. فرصت یادگیری مادام العمر را فراهم کنید

با کمک ابزارهای ارائه شده توسط فناوری آموزشی، همه افراد در هر شرایطی می توانند به طور مداوم یاد بگیرند و آموزش ببینند. بدون استفاده از این ابزار، آموزش فقط به مدارس و دانشگاه ها محدود می شود. اما اکنون، یادگیری مادام العمر برای همه امکان پذیر است.

5. دانش آموزان را برای آینده آماده کنید

بدیهی است که در آینده همه چیز بر روی فناوری و تحولات دیجیتال متمرکز خواهد شد. بنابراین اگر دانش آموزان از سنین پایین و در مدارس با استفاده از فناوری آشنا شوند، به راحتی با شرایط آینده سازگار می شوند و مشکلی در ارتباط و یافتن شغل نخواهند داشت.

6. کاهش هزینه های یادگیری

هرچه دسترسی به منابع آموزشی آسانتر باشد و فراوانی این منابع بیشتر باشد، احتمالاً هزینه دوره ها و منابع آموزشی کاهش می یابد. حتی در بسیاری از موارد به دلیل وجود منابع آموزشی رایگان و باکیفیت، دانش آموزان و علاقمندان به یادگیری نیازی به صرف هزینه برای دسترسی به این منابع ندارند.

رویکردهای تکنولوژیک آموزشی

در فناوری آموزشی سه رویکرد اصلی وجود دارد که عبارتند از رویکرد سخت افزاری، رویکرد نرم افزاری و رویکرد سیستمی.

1. رویکرد سخت افزاری عموماً برای محصولات آموزشی است. محتوای آموزشی و ابزارهای مختلف مانند گرید، اسلاید، پادکست، ویدئو، پروژکتور، ضبط کننده، کامپیوتر، پخش کننده ویدئو، نرم افزار آموزشی و … بخشی از این رویکرد است.

2. رویکرد نرم افزاری که به عنوان فناوری تدریس نیز شناخته می شود، بیشتر به جنبه های رفتاری و روانی یادگیری می پردازد. این رویکرد شامل راهبردها و مدل های تدریس، روش های ارزشیابی، برنامه ریزی درسی و غیره است.

بر خلاف رویکرد سخت افزاری که محصول محور است، رویکرد نرم افزاری فرآیند گرا است. در واقع این دیدگاه از علم روانشناسی یادگیری برای شناسایی و معرفی راهکارها و محصولاتی برای بهبود فرآیند آموزش و یادگیری استفاده می کند.

3. سیستم در واقع مجموعه ای از اجزاست که در یک رابطه منظم و هماهنگ کار می کنند. به عنوان مثال، مدارس به عنوان یک سیستم اجتماعی دیده می شوند. کلاس ها، دانش آموزان و معلمان زیر مجموعه این سیستم محسوب می شوند.

یک رویکرد سیستماتیک در فناوری آموزشی به طور کلی به شرح زیر است:

شناسایی و بیان اهداف آموزشی برای دستیابی

شناسایی فرآیندها، روش ها، تکنیک ها و راه حل های موثر برای دستیابی به اهداف ذکر شده

فرآیندها و استراتژی های مورد استفاده برای دستیابی به اهداف را ارزیابی کنید

بررسی و ارزیابی کل سیستم و هماهنگی بین بخشهای مختلف آن

مقدمه ای بر حوزه فناوری آموزشی

رشته تکنولوژی آموزشی یکی از گرایش های رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد می باشد. هدف از این دوره تربیت متخصصانی است که توانایی شناسایی و درک مشکلات در زمینه آموزش و یادگیری و ارائه راه حل های فناورانه و روانشناختی برای حل این مشکلات را داشته باشند.

بنابراین اگر به سه رشته تحصیلی، روانشناسی و فناوری علاقه دارید، احتمالاً رشته فناوری آموزشی گزینه مناسبی برای ادامه تحصیل خواهد بود و می توانید این رشته را تا مقطع دکتری ادامه دهید.

اما وقتی صحبت از حوزه فناوری آموزشی می شود، این نکته را در نظر داشته باشید که هیچ سازمانی در کشور وجود ندارد که سمتی تحت عنوان فناور آموزشی داشته باشد. بنابراین یافتن شغل مناسب در این زمینه احتمالا کمی مشکل خواهد بود. پیشنهاد می کنیم قبل از تصمیم گیری با افراد متخصص در این زمینه مشورت کنید.

همکاری با استادبانک یکی از بهترین موسسات تدریس خصوصی در ایران

در این مقاله به موضوع فناوری آموزشی پرداختیم. همچنین برخی از تعاریف دانشگاهی فناوری آموزشی، اهداف، مزایا و رویکردهای آن ارائه شد. ضمناً معرفی کوتاهی از حوزه فناوری آموزشی نیز برای شما همکاران گرامی ارائه شده است.

اگر مایل هستید مقالات دیگری در زمینه روش تدریس، رشد شغلی معلمان، فناوری های آموزشی، مدیریت کلاس و اخبار معلم را مطالعه کنید، پیشنهاد می کنیم به قسمت های مختلف مجله معلمان استادبانک مراجعه کنید.

همچنین در صورت علاقه مندی به کلاس های خصوصی می توانید شرایط همکاری با استادبانک را مطالعه کرده و مراحل ثبت نام مدرس خصوصی را پیگیری کنید و یا از طریق شماره 02191005343 با مشاوران ما تماس بگیرید.

استادبانک همواره در تلاش است تا با همکاری برترین اساتید و اساتید کشور و با استفاده از تجربیات آنان، در گسترش دانش، به روز رسانی اطلاعات معلمان و ارائه آن به دانش آموزان و دانشجویان نقش تاثیرگذاری داشته باشد. هدف ما ارتقای کیفیت آموزش معلمان و ساختن آینده ای روشن برای فرزندان این کشور است.

نظرات

نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید!

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *